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woman playing the violin

Der Unterricht wird ganz individuell nach den Bedürfnissen des Lernenden ausgerichtet. Es kann z. B. frei oder zu Stücken improvisiert werden. Das Blattlesen vermittle ich mit Hilfe eines praktisch aufgebauten Lehrmittels. Wir spielen Melodien, wenn möglich nach dem Gehör und ergänzen sie mit Basstönen oder den jeweiligen Akkorden (Dreiklänge in der Grundstellung). Mit der Zeit werden die Akkorde umgekehrt und die drei Elemente (Melodie, Akkord und Bass) kombiniert. Das Begleiten von Stücken (z. B. Popsongs) und das freiwillige Mitsingen ist ebenfalls ein wichtiger Teil des Unterrichts. 

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schlager

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Keyboardunterricht für Kinder und Jugendliche bis 20 Jahre

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Der Unterricht wird ganz individuell nach den Bedürfnissen des Lernenden ausgerichtet. Es kann z. B. frei oder zu Stücken improvisiert werden. Das Blattlesen vermittle ich dem Niveau entsprechend mit Hilfe eines praktisch aufgebauten Lehrmittels. Wir spielen Melodien, wenn möglich nach dem Gehör und ergänzen sie mit Basstönen oder den jeweiligen Akkorden (anfänglich Dreiklänge). Für Fortgeschrittene werden die drei Elemente (Melodie, Akkord und Bass) kombiniert und verschiedene Varianten von Begleitmustern erarbeitet. Schliesslich wird die ganze Akkordlehre systematisch aufgebaut und ins Spiel integriert. Das Begleiten von Stücken (z. B. Popsongs) und das freiwillige Mitsingen ist ebenfalls ein wichtiger Teil des Unterrichts. 

Christian Schaad

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Keyboardunterricht für Jugendliche und Erwachsene ab 20 Jahren

Keyboardunterricht für Kinder und Jugendliche bis 20 Jahre

Klavierunterricht für Jugendliche und Erwachsene ab 20 Jahren

Klavierunterricht für Kinder und Jugendliche bis 20 Jahre

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