The music program as part of this Arts Degree covered a wide range of disciplines, including modules on the History of Western Music, Musicology, Composition & Theory, Early Music, Opera, Blues & Jazz,  and Pop Music & Culture to name a few. It also included a dissertation as part of the final year examinations.

University College Dublin

Trinity Guildhall London

Instructing students of all ages in a variety of genres (classical, rock, pop, folk) in this busy music school in South Dublin.

Included preparation for graded examinations and live performances throughout the year.

Mezzo Music Academy, Dublin

Over 15 years experience providing expert-level guitar instruction, catering to both children and adults.

Specialised in acoustic guitar with proficiency in delivering engaging lessons through both in-person and online platforms.

Private Lessons

A four-piece female alternative folk-pop band,  we released two EPs and two studio albums.

Extensive experience performing live in Ireland and abroad (France, England & Tanzania).

Highlights include supporting Glen Hansard, Camille O'Sullivan and Eleanor McEvoy.

In dept knowledge of song-writing, arrangement and recording processes.

Mongoose

Ailbhe Dunne

Vincent Verdeau

Ich unterrichte seit über 20 Jahren Gitarre für Kinder und Erwachsene. Kinder ab 7-8 Jahren.

Privatunterricht

Bernhard  Bolliger 

Fränk (Mundart Rock Sänger)

Mixart AG

Eden Music

The Two Romans, Dave Band, DJ FreeG, Life On Stage Musical, ICF Worship, Hope&Life Worship, Upstream, CLZ Worship u.v.m.

Redeemed

Burst

Matthias Wisler

Hauptfach Gitarre, Nebenfach Klassische- und Flamenco Gitarre, Zusatzinstrument Gesang

Flavio Baltermia (voc, cajon)
Jakob Hampel (g)

«acoustic pop & soul»

Flavio Baltermia & Jakob Hampel

Theater am Puls

Isabelle Ritter – vocals
Jakob Hampel – guitar

Duo Jabelle

FLAKE

Coffee & Kisses

Flavio Baltermia & Jakob Hampel - "Tell Her This"

Flake - Sight (Acoustic Cover)

I'm Not The Only One

FRIZZON - studio impressions

Jakob Hampel

🇩🇪 Ich leitete Bandcoachings und arbeitete mit Ensembles aller Niveaus – von der Vorbereitung auf Aufnahmeprüfungen an Konservatorien bis hin zu Gruppen mit Bedarf an angepassten und inklusiven pädagogischen Ansätzen.

🇬🇧 I led band coaching, working with ensembles of all levels—from those preparing for conservatory entrance exams to groups requiring adapted and inclusive teaching approaches.

🇫🇷 J’ai assuré le coaching de groupes, en travaillant avec des ensembles de tous niveaux, de la préparation aux examens d’entrée au conservatoire jusqu’à des groupes nécessitant des approches pédagogiques adaptées et inclusives.

🇮🇹 Ho svolto attività di band coaching, lavorando con ensemble di tutti i livelli, dalla preparazione agli esami di ammissione ai conservatori fino a gruppi che necessitavano di approcci pedagogici adattati e inclusivi.

Artes Musikschule 

🇩🇪 Ich unterrichtete Musiktheorie und Songwriting und vermittelte Theorie als kreatives Werkzeug zur Erweiterung der kompositorischen Fähigkeiten, um Musik auf jedem Vorbereitungsniveau auf spielerische und motivierende Weise zu gestalten.

🇬🇧 I taught music theory and songwriting, presenting theory as a creative tool to expand compositional skills and enable students to write effective music at any level of preparation in an engaging and enjoyable way.

🇫🇷 J’ai enseigné la théorie musicale et l’écriture de chansons, en présentant la théorie comme un outil créatif permettant d’élargir les compétences de composition et d’écrire une musique efficace à tous les niveaux de préparation, de manière ludique et stimulante.

🇮🇹 Ho insegnato teoria musicale e songwriting, presentando la teoria come uno strumento creativo per ampliare le competenze compositive e permettere di scrivere musica efficace a qualsiasi livello di preparazione, in modo coinvolgente e divertente.

Unterrichten ist für mich mehr als ein Beruf – es ist ein zentraler Teil meines musikalischen Lebens.
Mein Ansatz ist stark geprägt durch mein aktuelles Studium der Musikpädagogik sowie durch viele Jahre praktischer Unterrichtserfahrung.

Ich gestalte meinen Unterricht strukturiert, ansprechend und musikalisch fundiert, mit dem Ziel, Schüler:innen dabei zu unterstützen, eine langfristige Beziehung zur Musik aufzubauen. Besonders erfüllend ist es für mich zu sehen, wie Schüler:innen mit der Zeit Selbstvertrauen, Neugier und Eigenständigkeit entwickeln – unabhängig davon, ob sie Musik aus Freude oder mit professionellen Ambitionen betreiben.

Der Unterricht ist stets:

individuell angepasst an Ziele und Niveau

auf soliden pädagogischen Grundlagen aufgebaut

auf nachhaltige musikalische Entwicklung ausgerichtet, nicht auf schnelle Lösungen

self employed

🇩🇪 Ich unterrichtete Instrumentalunterricht an einer Musikschule und arbeitete mit Schülerinnen und Schülern aller Leistungsstufen – von der Vorbereitung auf Aufnahmeprüfungen an Konservatorien bis hin zu Kindern mit Bedarf an angepassten und inklusiven Unterrichtsansätzen.

🇬🇧 I taught instrumental lessons at a music school, working with students of all levels—from those preparing for conservatory entrance exams to children requiring adapted and inclusive teaching approaches.

🇫🇷 J’ai enseigné des cours d’instrument dans une école de musique, en travaillant avec des élèves de tous niveaux, de la préparation aux examens d’entrée au conservatoire jusqu’à des enfants nécessitant des approches pédagogiques adaptées et inclusives.

🇮🇹 Ho insegnato lezioni di strumento in una scuola di musica, lavorando con studenti di tutti i livelli, dalla preparazione agli esami di ammissione ai conservatori fino a bambini che necessitavano di approcci didattici adattati e inclusivi.

E S H O   F U N I  -  The Big Wash

Syracuse - Giulia e Marco

Liminal - Mediation Between ocean mammals Live in Jazztent Marianne's Jazzroom

Marco Di Bari

mit Vertiefung in Vokalimprovisation, Jazzgesang, Heilpädagogik und Erwachsenenbildung

Musikhochschule

Das Singen in Vokalimprovisationskreisen macht mir Spass seit 2001.

Vokalimprovisationskreise

Ich begleite Schwangere Mütter, Babies, Kleinkinder, Schulkinder, Kinder mit Heilpädagogischem Förderbedarf, Jugendliche, Erwachsene, Senioren

Heilpädagogische Schule Cham, Heilpädagogische Schule Luzern, Private Praxis, Einzel und Gruppen 

2012 lorrach 16 07 009 noemie

Na Cachoeira de Mamãe Oxum

Trijosha 1

De Mond 🌒 singt

D Zwärgli und d Riesä

Noemi  Schneeberger

Ich arbeite als Musiklehrerin an Primarschulen, Rhythmiklehrerin in Musikschulen inkl. musik. Früherziehung, Eltern-Kind Musizieren. Ich realisiere musikalisch-tänzerischen Projekte mit unterschiedlichen Zielgruppen und Bedürfnissen. 

FHNW BAM

Musikakademie Basel

Rahel Kürsteiner

ZHDK

Daniel Messina

HFM Detmold

Hungary

Montessory Schule Lenzburg

an verschiedenen Musikschulen

China: 3 Woche Tour
Frankreich: 3 Monate Tour
Schweiz
Luxemburg
Belgien
Ungarn
Deutschland

Orchestra

Bernadett Kaszás

WIAM

HSLU

Regula Schneider

Herzlich Willkommen

Roger Gasser

Singe an verschiedenen Anlässen wie Hochzeiten, Firmenanlässen, Stadtfeste etc.

Band Diamond Pool Disc

Ich unterrichte Kinder als auch erwachsene Personen.

Musikschule Stans

Musikschule Stansstad

Ich unterrichte Kinder als auch erwachsene Personen

Ich singe sehr gerne an Hochzeiten, da es ein sehr spezieller Moment ist, welchen ich musikalisch bereichern kann.

Hochzeitssängerin

Daddy - Chill Small

Alessandra Murer

FHNW

This project is dedicated to two Spanish songbooks of the early 16th century: the Cancionero de Palacio and the Codex Segovia. These manuscripts contain music from Spain, Flandes and Italy, courts that had a close relationship and exchange of repertoires and musicians. The program is supported by concordances with other Italian sources such as the Cancionero de Montecassino, Paris 676, the Thibault lute manuscript, and prints by Petrucci. In addition, new introductions, transitions and arrangements are written by Ailen Monti following models of the time. The performanceinvolves six musicians who play characters and have dialogues in between the songs. The musical pieces return to the theater in a scene that tries to reenact the stage practice of the beginning of the century.


La estameña

During our studies at the Schola Cantorum Basiliensis (CH) we specialized in the instrumental repertoire of the 14th,15th and early 16th centuries. Ailen Monti’s research focuses on evidence for the use and function of the harp and lute duo in the 15th century as well as its connection with organ music and intabulation practices of the time. Carolin extensively researches the bray harp, historical playing techniques associated with it, and its prevalence in ensemble music in continental Europe and the British Isles from the 15th to the 17th century.

In our duo the clear articulation of the plectrum lute is juxtaposed by the hypnotic buzz of the gothic harp with its bray pins, a feature that was common for the construction of harps in the early Renaissance and in some places even into the 18th century. The resulting sound is one that to today’s audiences often appears to be reminiscent of instruments like the sitar and is rarely associated with preconceived ideas of sounds that charact

In Cytharis

Ensemble Parlamento specialises in the music of the late Middle Ages and Renaissance, using historical sources to inform their performance on lutes, flutes, vielles, harps, percussion, and voice. 

Since its founding in 2021, Basel-based Ensemble Parlamento has been invited to participate in music festivals such as Freunde Alter Musik Basel (Switzerland, 2024), Sastamala Gregoriana (Finland, 2023), Medimus (Kosovo, 2023), Basel ReRenaissance Festival (Switzerland, 2023), and the Innsbrucker Festwochen der Alten Musik (Austria, 2022). Parlamento was also awarded the 2022 Schola Cantorum Basiliensis "Vier Jahreszeiten" fall prize, and they have performed other concerts internationally. The ensemble has also sought ways to bring the beauty of early music to their local culture by visiting elementary schools and senior centers in their region.

The members of Ensemble Parlamento met in 2020 while studying at the Schola Cantorum Basiliensis and bonded as they spent Friday evenings studying 

Ensemble Parlamento

I have worked as a teacher since 2007, in different levels of education. Through this experience, I have developed my communication skills.
I have experience giving individual guitar lessons to adults and children from 7 years old. I am aware that the dynamics of the class is very different depending on the age of the student.
I can also handle large groups of children, I have worked for many years with groups of more than 30 children. I would work with them from intonation and percussion ensembles, to choreographed dances or pure collective fun.
At the same time, I really enjoy the music history theory classes I gave at the conservatory to adult music pedagogy students.
My activity as a musician also includes preparing presentations and workshops about music history and historical performance practice.

kindergarten, primary school, high school and music conservatory

Ailen Monti

2013 - 2022 Musikschule Guggenheim Liestal, Mick & Elli KBB, 2000 - 2013 Shelomith Gospel Choir, diverse Bands und Tours in Europa

BLUE NOTE STATION TRAILER

Can't Keep Silent - MickAndElli KBB & JNR. Robinson- Official Video

MickAndElli & Jnr. Robinson - Secret Place (Official Music Video)

I STILL REMEMBER - Mick & Elli KBB

"You Spoke" - Mick & Elli KBB 2020

MickAndElli KBB & JNR Robinson 01

Mick Kaluzny

Ausbildung zum Ukulele in the Classroom Teacher in Engand

James Hill Kanada

20 Jahre Erfahrung im Einezlunterricht wie auch als Leader der Flohnacht (Ukulele Jam)

Flohnacht Ukulele Jam

Assam/like a bird/                 J. Hill.                                              Pippi

Tommy Fessel

Instrumental Unterricht, Musiktheorie, verschiedene Ensembles, viele Kurse über Unterrichtsmethoden, etc...

Musikschule Biel

Musikschule Bipperamt

Musikschule Region Thun

Studio Musicale Murten

Privat

Sébastien Minguely

Masters Summa Cum Laude from Berklee Valencia

Berklee

Bachelors Magna Cum Laude, with a minor in mediterranean music

Teaching all ages guitar technique improvisation and repertoire, Classical, Blues/Rock, Jazz, and Flamenco.

Freelance

Academic Affairs
Student Affairs
Summer performance programs
Library
Orientation programs

Berklee College of Music

Guitar, music theory, ear training, and production courses

Best Music Coach

Curator and director of After school music activities

River Valley Waldorf School

Improvising at Sankofa

Groovin around

A Musical Challenge - Part 3 - Guitalele

A Musical Challenge - Part 6 - Cuatro PR

Kris  Ramakrishna

Schon als Kind mit 14 Jahren, lernte ich die Gitarre in der Musikschule und hatte bei meinem
damaligen Lehrer Antony Bailes nach Ende der Schulzeit weiterhin langjährigen Privatunterricht bei ihm.
Mittlerweile spiele ich schon über 40 Jahre Gitarre  (wow wie die Zeit vergeht ;) und kann auf eine grosse Erfahrug zurückgreifen.
Selber habe ich schon in vielen Musikprojekten und Bands gespielt. Von Pop, Rock, Folk & Blues über Funk, Soul bis Flamenco, Bosa, Salsa etc.
Damals mit Klassischer Musik angefangen, komponiere ich seit meiner Jugend Songs verschiedenster Richtung.
Mit der Gitarre kann man einfach jede Musik machen ! Und man kann  sie überall mitnehmen :)  
... und ganz toll ist, wenn man Musik, welches ja eine Sprache ist, direkt von Herzen spielen kann, alleine oder mit anderen Menschen ...

Roger Werder

Kathrein Senoga-Zake

Künstlerische Reifeprüfung im Fach Laute
Aufbaustudium Laute mit den Hauptinstrumenten Barocklaute, Theorbe, Barockgitarre und Renaissancelaute

HFK Bremen

staatl. Privatmusiklehrerprüfung mit Auszeichnung Musikstudium an der Hochschule für Künste Bremen bei Stephen Stubbs (Lauteninstrumente) und Jens Wagner (Gitarre) Musikstudium an der Twentse Hoogeschool in Enschede (NL) mit den Hauptfächern Gitarre und Komposition

nordost - Jan Grueter Quartett

Kapsberger/ Piccinini Chiaconna

J.S. Bach Sarabande 996

Jan Grüter

Sebastian Viret

Eine umfassende musikalische Ausbildung, die Hauptfach, Theorie & Gehörbildung, Ensemble-Spiel und Pädagogik beinhalt (plus Nebenfächer wie Improvisation, Rhythmik etc). In der praktischen Abschlussprüfung (aus 40 Stücken konnte abgefragt werden) wurde besonders auf Vielfältigkeit wert gelegt.

International Music Collage Freiburg

MusicLab

League of Distortion

Felix Rehmann

Queensland Conservatorium of Music, Brisbane

SAE 

Tafe

Live solo performances in bars across Switzerland

Luke Jeremiah

Fall Behind Guitar Solo

Capstone Performance: Highlights

Europa Solo

A Team

Luke Grenfell

Conservatorio Santa Cicilia in Rom. (Italia) 

Musikschulen Freienbach und Wollerau

Giampaolo  Radicati

Master's degree in Solo Performance (Solistenmaster), one of the highest postgraduate qualification for concert artists. This intensive program focuses on perfecting an extensive repertoire, refining guitar technique to a professional standard, and developing a unique artistic voice. This background allows me to effectively guide students who are seeking a flawless technical foundation, preparing for auditions and competitions, or simply wish to play with greater expression and confidence.

HFM Trossingen

Provided expert, personalized guitar and ukulele instruction to a diverse student base ranging from young children (age 7) to adult hobbyists (age 60+).
 * Developed and implemented customized lesson plans based on individual student goals, musical interests (from classical to pop), and unique learning styles.
 * Taught foundational and advanced techniques, integrating music theory, sight-reading, and ear training to create well-rounded musicians.
 * Fostered a supportive and motivating learning environment, successfully building student confidence and nurturing a lifelong passion for music.

Städtische musikschule Überlingen

As the private instructor for the school community, I provided highly individualized guitar lessons that catered to each student's unique goals.
I successfully coached students for their school music events (Schülervorspiele), preparing them for confident public performance. My teaching covered a wide spectrum—from formal classical technique to creative improvisation and popular music—always focusing on building both technical skill and each student's unique artistic voice.


Rudolf Steiner School, Villingen-Schwenningen 

Held a key teaching role at a renowned music school specializing in the rich musical heritage of Latin America.
 * Led the Fretted Strings section of the 'Integral Music Workshop,' a core part of the school's innovative, multi-disciplinary curriculum (Strings, Voice, Percussion).
 * Taught dynamic group workshops, introducing music students to the foundational techniques of iconic Latin American instruments, including the Guitar, Cuatro, Bass and Tiple.
 * Designed and executed a semester-based curriculum focused on the deep study of Latin American music, exploring two distinct regional rhythms and styles each semester.
 * Served as the Principal Instrument Teacher for students specializing in guitar, providing advanced, one-on-one instruction.
 * Fostered a comprehensive understanding of Latin American folk and popular music, integrating instrumental technique with deep rhythmic and cultural context.

Escuela Nueva Cultura - Bogotá Colombia

Ricardo Cifuentes

ISDAT Toulouse

Alexandre Gardey

Lehrdiplom / künstlerisches Diplom im Hauptfach E-Gitarre Winterthurer Institut für aktuelle Musik (WIAM) 

Ich unterrichte seit über 10 Jahren Musikbegeisterte jedes Alters. 

Selbstständig

Panos Batsilas - Freedom of the castle

Panos Batsilas

Klassicher Gitarrenunterricht (Kinderstufe) an der "Lidová škola umění" (Volksschule der Künste) in Prag, Tschechoslowakei.

Lidová škola umění

privater Gitarrenunterricht beim britischen Profimusiker Pete Gosling in Bern

Pete Gosling, Bern

Seit 2019 wieder gelegentlich privater Gitarrenlehrer in Basel, wenn auch von kurzer Dauer wegen Pandemie-Unterbruch…

privat

Aktiver Musiker seit 1982 bis heute, zeitweise halbprofessionell. Hunderte Bühnenauftritte seit 1984 in verschiedenen Formationen, u.a. mit Ugly Bluz, Im böhmischen Wald, Stiller Has, Circo Morelli, Plookers, Bluesalot, Voix du Bois, Anna Lu Band, SMB Big Band u.v.m., seit 1998 vorwiegend als Bassgitarrist.

Diverse Schweizer Bands

Songschreiber seit 12-jährig, weswegen ich 1979 mit dem Gitarrenspielen begonnen habe. Über 100 Songs und Songbeteiligungen bei der Suisa registriert. In Bands oft als Arrangeur und "Probemeister" tätig.

diverse

Privater Gitarrenlehrer als selbständiger Nebenerwerb 1989–1999 in Bern. Vorwiegend erwachsene Schülerinnen und Schüler, im Schnitt ca. 8 bis 10 Lektionen pro Woche. 

Lukas Machata

An der SIS unterrichte ich Kinder aller Altersgruppen und achte darauf, dass sie die Musik erlernen die ihnen wirklich spass macht. So habe ich Schüler/innen die von Klassisch bis Rock lernen.

SIS Swiss International School

An der OBS unterrichte ich Kinder aller Altersgruppen und achte darauf, dass sie die Musik erlernen die ihnen wirklich spass macht. So habe ich Schüler/innen die von Klassisch bis Rock lernen. 

OBS Obersee Bilingual School

Preludium ist meine Band die ich musikalisch manage. Wir haben unsere eigenen originalen Titel die man auch im Spotify findet. Hört euch an: "Love Eyes" 

Preludium Band

Seit 1987 produziere ich Musik und offeriere meine musikalischen Talente im Gesang, Klavier, Gitarre und Song Writing.

Engagierter Session Musiker

Engagierter Musik-Privatlehrer

Engagierter Rock Star mit meiner Band "Human Radio" aus den USA. Unser Hit Song "All my Life".

Ukuleleunterricht für Erwachsene in Burgdorf

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